FQPPU

Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université

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Archives for mai 2016

Dérives de la recherche et détresse psychologique : une recherche qualitative (Découvrir – Le magazine de l’Acfas, juin 2016)

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Chantal Leclerc, en collaboration avec Bruno Bourassa et Christian Macé, Université Laval Comment reconnaître ce qui peut favoriser ou, à l’inverse, compromettre la santé psychologique et l’engagement dans une carrière professorale? Pour répondre à ces questions et avoir accès aux expériences se profilant derrière les données quantitatives disponibles, une démarche de recherche qualitative a été réalisée auprès de 18 groupes de professeur·e·s.

Demande d’exclusion de l’éducation de l’Accord sur le commerce des services (ACS)

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Montréal, le 30 mai 2016 L’honorable Chrystia Freeland
Ministre du Commerce international
Chambre des communes
Ottawa (Ontario) K1A 0A6 Chrystia.Freeland@international.gc.ca OBJET : Demande d’exclusion de l’éducation de l’Accord sur le commerce des services (ACS) Madame la Ministre, Étant donné la participation du Canada aux négociations de l’Accord sur le commerce des services (ACS), la Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) exhorte le gouvernement canadien à tout mettre en œuvre pour que l’éducation soit explicitement exclue du champ d’application de cet accord.

Teaching and Education – Communicating or bargaining

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Abstract Historically, teaching has been at the heart of the academic workload. Based on the results of a study of 145 professors in ten Quebec universities, this publication describes how working conditions related to teaching have evolved over the past few years, paradoxically marginalizing this component of the workload while making it more burdensome.

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