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Appels à participation
Dans cette section, les appels à participation apparaissent selon l'ordre de mise en ligne sur notre site.
Le Colloque international «L'Université à l'ère du numérique» (CIUEN 2008) accueillera au Palais des congrès de Bordeaux, les 10, 11 et 12 décembre 2008, les acteurs de l'enseignement supérieur français, européen, francophone ainsi que des représentants de l'Union européenne, accompagnatrice du développement des TIC dans l'espace européen de l'enseignement supérieur et de la recherche.
Les propositions de communication devront être envoyées entre le 15 juin 2008 et le 15 septembre 2008.
AUC - Explorer, partager, stimuler la recherche en applications e-Learning - Appel à communications
Le premier appel à communications est lancé pour la 6e Conférence sur les applications e-Learning des 10-12 janvier 2009 au Caire, en Egypte.
La date limite de soumission est fixée au 1er octobre 2008 par formulaire.
Le Réseau d'enseignement francophone à distance du Canada ( REFAD) organise pour les sessions automne-hiver 2008-2009 des ateliers de perfectionnement en éducation à distance. Ces ateliers seront destinés aux enseignants (secondaire et postsecondaire), aux administrateurs et aux personnes ressources (tuteurs, techniciens, bibliothécaires, etc.). La formule à distance a été retenue afin de privilégier l'utilisation de la technologie en place chez les utilisateurs.
Le REFAD est à la recherche d'animateurs(trices) potentiel(le)s pour ces ateliers qui seront offerts sur un nombre limité de sites. Nous désirons offrir huit ateliers d'une heure et demie qui seront répartis entre novembre 2008 et avril 2009.
Celles et ceux qui sont intéressés sont invités à présenter une proposition d'atelier avant le 5 septembre 2008.
Passez le flambeau – Promouvoir l’excellence en apprentissage: Appel de candidatures, 15 octobre 2008
Sharing the Flame: Recognizing Excellence in Learning, Call for Nominations, Oct. 15, 2008
Profetic - Appel à contributions de la Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire
La Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire, publiée à l’initiative des universités québécoises dans le cadre du site Web Profetic, lance un appel à contributions pour la publication de ses prochains numéros.
La Revue internationale est consacrée à la diffusion, en accès libre, d’expériences, de pratiques, d’évaluations, de réflexions critiques et de recherches sur l’intégration des TIC en enseignement supérieur.
PROFETIC - Appel à contribution pour la rédaction de nouveaux dossiers technopédagogiques
L’équipe du site Profetic vous invite à soumettre de nouveaux projets de dossiers technopédagogiques. Ceux-ci visent à offrir, sous forme schématique, de l’information de bon niveau et à caractère pratique sur diverses applications technopédagogiques. Ils constituent une synthèse permettant d’avoir une vue globale et pratique de l’ensemble des facettes de l’application présentée.
Les personnes intéressées peuvent réaliser un dossier à partir de publications ou de matériel pédagogique qu’elles ont déjà produits, pour autant qu’elles adaptent leur contenu au gabarit rédactionnel des dossiers technopédagogiques.
Appel pour des résumés de recherche pour le Séminaire Mondial de Recherche UNESCO, Paris Salle II, 28-30 novembre 2008
Dates limites:
Pour la soumission des résumés de recherche: 20 septembre 2008.
Pour les chercheurs intéressés à participer sans présenter un résumé de recherche: 1er novembre 2008.
Campagne de lettres en faveur d’une loi anti-SLAPP (poursuites-bâillons)
Faisant écho à la campagne lancée par l’Association québécoise de lutte contre la pollution atmosphérique (AQLPA) et la Ligue des droits et libertés, la FQPPU fait appel à la solidarité de ses membres pour participer à une importante campagne de lettres en faveur d’une loi anti-SLAPP (poursuites-bâillons).
Les cas de SLAPP se multiplient au Québec et constituent une menace réelle pour la démocratie et la participation des citoyens au débat public, ainsi que celle des groupes qui défendent l'intérêt public. Il faut agir.
La Commission Européenne de recherche a lancé son appel à propositions (disponible en anglais seulement) pour les Réseaux Marie Curie de Formation initiale qui visent à rendre la recherche plus attirante auprès de jeunes chercheurs. L’appel est ouvert à tous, y compris les chercheurs de pays tiers. Date limite: septembre 2008.
Pour une autre vision de l'économie
Par Kamel Béji, Guy Debailleul, Gilles Dostaler, Bernard Élie, Frédéric Hanin, Sylvie Morel et Vincent Van Schendel
Ce texte est paru dans Le Devoir des 9 et 10 février 2008
Notre société est plongée en permanence dans un tourbillon d’informations, d’idées et d’opinions portant sur les phénomènes économiques et sur l’évolution qu’il conviendrait de leur imprimer. Certes, l’importance apportée aux questions économiques s’explique par l’urgence des nombreux problèmes auxquels nous faisons face aujourd’hui, lesquels affectent nos vies en profondeur. Sur la place publique, les débats touchant les questions économiques prennent la forme de controverses concernant, par exemple, le choix des politiques en matière de gestion de la dette publique, de financement des systèmes de santé et d’éducation, d’environnement ou encore de salaire minimum et de relations de travail. Texte intégral et pétition Déclaration
Statistique Canada - Révision de la classification des programmes d'enseignement
La Classification des programmes d'enseignement (CPE), qui sert à classer les programmes d'enseignement selon le domaine d'études, fait actuellement l'objet d'une révision. La révision sera prête pour le recensement de 2011.
Pour l'instant, Statistique Canada recueille les commentaires des producteurs et des utilisateurs de données pour veiller à ce que la CPE continue de répondre à leurs besoins. Les propositions de changements à la CPE de 2011 doivent être soumises à l'adresse standards@statcan.ca. Un Guide de consultation pour la révision de la CPE a été préparé pour vous aider à contribuer à cette révision.
Les commentaires serons acceptés jusqu’au 31 octobre 2008.
Statistics Canada - Revision of the classification of instructional programs
The Classification of Instructional Programs (CIP), used for classifying instructional programs according to field of study, is currently being revised. The revised CIP will be introduced for Census 2011.
At this time, Statistics Canada is soliciting input from data producers and data users to ensure their needs continue to be met by the CIP. Proposals for changes to the CIP for 2011 should be submitted to standards@statcan.ca. A CIP Revision Consultation Guide has been produced to help you provide input.
Input will be accepted until October 31, 2008.
Blogue du Réseau pour l'avancement de l'éducation au Québec
Le Réseau pour l’avancement de l’éducation au Québec a le plaisir d’annoncer l’ouverture de son blogue. Ce blogue sera principalement alimenté par une équipe de cinq personnes membres du RAEQ et animé par Jean-Pierre Proulx, professeur à la faculté des sciences de l’éducation de l’Université de Montréal.
Université Concordia - Une vie (non) comblée: les universitaires canadiennes et la maternité
Appel aux participantes pour la recherche
Concordia University - (Not) ‘Having it All': Canadian Academic Women and the Question of Motherhood
Call for Research Participants