Collégial

AMEQ en ligne ‏@AMEQenligne 7 minil y a 7 minutes – Deux profs partagent leurs inquiétudes – ‪http://ameq.me/itp  ‪#Saguenay–LacSaintJean ‪#Education

CNWNouvelles ‏@CNWNouvelles 4 minil y a 4 minutes – Étudiants davantage ciblés par la nouvelle politique jeunesse ‪http://dld.bz/dW63x?tc=casp  ‪#Cégep ‪#polqc ‪#assnat

Diplomation

Les diplômés des niveaux baccalauréat et supérieur – Dans ce genre de diplômes, la croissance du nombre de titulaires d’un baccalauréat s’est essoufflée depuis 2008 au Québec, alors qu’elle se poursuit à bon rythme en Ontario et au Canada dans son ensemble.

Innovations technopédagogiques en enseignement supérieur

Déjà suivi par environ 1400 étudiants issus des pays de la francophonie, le cours Innovations technopédagogiques en enseignement supérieur connaît un franc succès.

Dirigé par Thierry Karsenti et Bruno Poellhuber, tous deux professeurs au Département de psychopédagogie et d’andragogie de la Faculté des sciences de l’éducation, ce cours est d’abord destiné aux professeurs et aux professionnels qui travaillent en milieu postsecondaire francophone, au Canada, en France et ailleurs à l’étranger. Il présente un aperçu des pratiques innovantes les plus actuelles en matière de technopédagogie ainsi que des pistes pour appliquer ces pratiques.

«Le cours cherche à offrir une expérience interactive et engageante, dit M. Karsenti. Outre des présentations d’experts de contenu, quantité d’exemples sous forme de vidéos et de témoignages sont fournis, de même que du matériel complémentaire.»

Il est constitué de six modules que se partagent MM. Karsenti et Poellhuber.

«L’expérience des participants est également sociale, par l’utilisation du forum de discussion, l’évaluation par les pairs et le recours aux réseaux sociaux – plus particulièrement Twitter, ajoute M. Poellhuber. Ces réseaux sociaux sont le vecteur d’un développement professionnel qui peut se poursuivre après la fin du CLOM.»

Pour plus d’information sur les CLOM de l’UdeM ou pour s’y inscrire gratuitement.

International

CHINE

WLUFA ‏@WLUFA 57 minil y a 57 minutes – “University protest for ‪#academicfreedom in Hong Kong” ‪https://news.yahoo.com/university-protest-academic-freedom-hong-kong-140412102.html …

EUROPE

Évaluation, par les scientifiques, du programme-cadre Horizon 2020

Les lobbyistes européens du domaine de la recherche ont présenté à la Commission européenne une évaluation du programme-cadre Horizon 2020, dont le budget atteint près de 115 G $ (77 G €).

FRANCE

cafe pedagogique ‏@cafepedagogique 37 sil y a 38 secondes – Bac pro et accès au supérieur : la position de la FSU ‪http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/10/13102015Article635803184674195811.aspx …

cafe pedagogique ‏@cafepedagogique 2 minil y a 2 minutes – L’éducation nationale en chiffres ‪http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/10/13102015Article635803184751573795.aspx … (regardez les chiffres, ça vaut la peine!)

NOUVELLE-ZÉLANDE

Le ministre néozélandais de la Science et de l’Innovation lançait récemment un projet de déclaration scientifique nationale qui établit, pour les dix prochaines années, les priorités en matière d’investissements scientifiques. Déclaration nationale sur les investissements en matière de recherche

UK

TimesHigherEducation ‏@timeshighered 57 sil y a 58 secondes – Make science courses more accessible to stop women dropping out, says author: ‪http://owl.li/2bvKEB

USA

Gun Free Schools ‏@gunfreeschools 2 hil y a 2 heures – As Campus Gun Violence Increases, So Do Professors’ Fears ‪#Campuscarry ‪#EndGunViolence‪http://fb.me/3VTmFKPIo

Musellement des scientifique

Kennedy Stewart ‏@kennedystewart 1 minil y a 1 minute – NDP’s Science Platform Promise #3 – End the muzzling of public scientists. ‪#cdnsci ‪#elxn42 ‪#elxn2015 ‪http://www.kennedystewart.ca/science

National

ONTARIO

National Post ‏@nationalpost 25 sil y a 26 secondes – Wynne says Ontario would cancel pension plan if Trudeau is elected PM ‪http://natpo.st/1X0y8s0 

Partage des connaissances

David Carter ‏@DavidCarter52 1 minil y a 1 minute – Cédric Villani : “Les scientifiques doivent reprendre la main sur le partage des connaissances” ‪http://sciencespourtous.univ-lyon1.fr/cedric-villani-scientifiques-doivent-reprendre-main-partage-connaissances/ … ‪#commsci

Réfugiés

TorontoStar ‏@TorontoStar 33 sil y a 33 secondes – 400 academics sign letter demanding ‘radical expansion’ of help for refugee crisis.‪http://on.thestar.com/1Ozqge7 

Science et élection

Get Science Right ‏@GSR_SBE 11 minil y a 11 minutes – Missed Sat’s ‪#elxn42 science debate? Listen to it here. ‪@cbcquirks ‪#cdnpse ‪#getscienceright ‪#cdnpoli ‪#science‪http://fb.me/4M27kekrd

UQO

LeDroit ‏@LeDroitca 2 minil y a 2 minutes – Relations UQO-Gatineau à l’étude ‪http://dlvr.it/CRC8rY  ‪#ottawa ‪#gatineau (financement)

Jean Boileau ‏@JeanBoileau 16 sil y a 16 secondes – Nouvelles ‪#publicités de ‪@UQO ‪http://ow.ly/2bvKHT  ‪http://ow.ly/2bvKHV  ‪#Gatineau

Vote étudiant

Radio-Canada Info ‏@RadioCanadaInfo 56 minil y a 56 minutes – Des étudiants trouvent qu’il est difficile de voter loin de leur circonscription ‪http://rc.ca/CR7t5d


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