Montréal, 9 mai 2022 À l’occasion des consultations particulières et auditions publiques sur le projet de loi 32, Loi sur la liberté académique dans le milieu universitaire, la Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) publie...
Adoptée en 2012 lors de la réunion annuelle de l’American Society for Cell Biology, la Declaration on Research Assessment (DORA), ou Déclaration de San Francisco sur l’évaluation de la recherche, souhaite dénoncer l’usage prépondérant du facteur d’impact et du...
Montréal, 17 mai 2021 À l’occasion des consultations du ministère de l’Économie et de l’Innovation (MEI) sur la Stratégie québécoise de recherche et d’innovation (SQRI), la Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) publie ce mémoire...
TÉLÉCHARGER LE DOCUMENT Les occasions où les gouvernements ouvrent des chantiers permettant de réfléchir collectivement à l’avenir des universités ne sont pas légion. Ces institutions du savoir, qui ont traversé les siècles, ont de tout temps eu des rapports complexes...
C’est un truisme d’affirmer que la crise sanitaire que nous traversons depuis le mois de mars 2020 a eu et continuera d’avoir des conséquences importantes sur les universités et le travail académique. La transition forcée vers un mode d’enseignement en non présentiel...
L’enseignement en mode non-présentiel en contexte de pandémie Dans la foulée de la déclaration d’urgence sanitaire reliée à la COVID-19 le 13 mars 2020, le gouvernement du Québec a procédé à la fermeture des campus et des salles de classe dans toutes les universités....
