Une enquête de la Fédération
Autonomie professionnelle et liberté académique : où en sommes-nous vraiment?
L’autonomie professionnelle et la liberté académique sont au cœur de la mission universitaire. Elles permettent aux professeur·es d’enseigner, de chercher, de publier et de prendre la parole librement — sans pression indue et dans le respect des principes qui fondent l’université comme institution au service du public.
Mais comment ces principes se vivent-ils dans la réalité quotidienne du travail professoral dans les universités québécoises?
La Fédération québécoise des professeures et professeurs d’université (FQPPU) mène actuellement une enquête afin de mieux comprendre les conditions dans lesquelles s’exercent l’autonomie professionnelle et la liberté académique dans l’ensemble du réseau universitaire. Les résultats permettront de dresser un portrait solide de la situation et d’identifier plus clairement les facteurs qui en favorisent — ou qui en restreignent — l’exercice.
Votre participation est essentielle.
Plus la participation sera large, plus les résultats refléteront fidèlement la réalité du corps professoral et permettront de mieux défendre les conditions d’exercice de la profession.
Il faut environ 12 à 15 minutes pour compléter le questionnaire.
Toutes les réponses sont entièrement anonymes. Aucune donnée ne permettant d’identifier les répondant·es n’est recueillie et les résultats seront présentés de façon à ce qu’aucune personne ne soit identifiable.
Votre contribution permettra de mieux documenter la réalité du travail professoral dans les universités québécoises et d’appuyer les démarches de la FQPPU et de ses syndicats affiliés pour défendre l’autonomie professionnelle et la liberté académique.
Prenez quelques minutes pour faire entendre votre expérience.