McGill veut travailler avec ses profs ? Qu’elle renonce d’abord à s’y attaquer

Dans le cadre de notre travail syndical, nous avons toutes et tous été témoins des pressions externes qui s’exercent sur les professeur·es et l’université. Contrats de performance, recherche orientée, chaires d’excellence, partenariat avec le privé, stratégies pour l’innovation : si ces idées ne sont pas mauvaises en soi, elles méritent tout de même d’être sérieusement réfléchies avant d’être imposées comme dogmes dans nos institutions. Qui exerce cette vigilance ? Ce ne sont généralement pas nos administrations, souvent promptes à les promouvoir. Ce sont plutôt les professeur·es, pour qui ces transformations compromettent l’équilibre entre la recherche et l’enseignement, de même qu’entre la recherche appliquée et la recherche fondamentale.

McGill doit reconnaitre l’AMPD

L’Association mcgillienne des professeur.e.s de droit (AMPD) a été créée en 2022. Elle constitue la première tentative réussie de syndicalisation des professeur·es de McGill, qui exerce pourtant ses activités depuis 1821. Or, dès la mise sur pied du syndicat, la direction de McGill a engagé une longue et coûteuse bataille juridique pour tenter d’empêcher son accréditation. Si le Tribunal administratif du travail (TAT) n’a pas retenu ses arguments, cette décision n’a pas affecté le désir de la haute direction d’écraser cette nouvelle instance de représentation. En effet, l’administration tente à présent de contester l’accréditation du syndicat devant la Cour supérieure et elle multiplie les interventions qui portent atteinte aux droits des collègues de l’AMPD. Ce que le TAT vient d’ailleurs de confirmer dans une décision récente, qui ordonne à l’Université McGill de respecter le Code du travail et de cesser d’entraver les affaires syndicales.

Même dans ces circonstances, ce n’est pas de gaieté de cœur que les membres de l’AMPD ont décidé de reprendre la grève. Avant de s’y engager, le syndicat s’est montré prêt à faire d’importantes concessions. La réponse de l’administration de McGill à sa dernière proposition est révélatrice. Alors que le syndicat souhaite négocier une convention, convaincu que c’est la meilleure manière d’arriver à une entente, la direction de McGill a plutôt demandé un arbitrage. Cela évite à l’administration d’avoir à négocier avec ses professeur·es, mais pas seulement. En effet, cette demande allonge le processus, donnant à McGill plus de marge afin de mener à terme les procédures pour faire révoquer l’accréditation syndicale de l’AMPD. Face à cette situation, le syndicat a proposé à deux reprises à McGill de renoncer à la grève et s’est dit prêt à s’en remettre à l’arbitrage, mais à condition que McGill reconnaisse son existence légitime et abandonne les procédures pour faire révoquer son accréditation. La haute direction a refusé.